Сторінки
- Головна сторінка
- Столяр будівельний
- Монтажник гіпсокартонних конструкцій
- КНАУФ-навчальні матеріали
- SINIAT - навчальні матеріали
- Електронні навчальні ресурси
- Мультимедійні навчальні засоби
- Методичка скарбничка
- Мої напрацювання
- Фото та відеоматерали
- Електронна бібліотека
- Для учнів
- Спілкування державною (і рідною, у разі відмінності) мовами
- Спілкування іноземними мовами
- Основні компетентності у природничих науках і технологіях
- Математична компетентність
- Інформаційно-цифрова компетентність
- Уміння вчитися впродовж життя
- Соціальна та громадянська компетентності
- Ініціативність і підприємливість
- Обізнаність та самовираження у сфері культури
- Екологічна грамотність і здорове життя
- Історія України
- Всесвітня історія
- ЗНО
- ДПА. Контроль знань
- Атласи. Карти
- Мої досягнення
- Методична комісія
- ДНЗ "Полонський агропромисловий центр професійної освіти"
- НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області
- Корисні посилання
- Дипломне проектування
- Дистанційне навчання
- Виховна робота
- Електронний підручник Матеріалознавство для монтажників гіпсокартонних конструкцій
- Факультатив
- Учнівські проекти
- Атестація 2023-2024
- Електронний посібник РН 1. Виконання облицювання стін із застосуванням гіпсокартонних та цементних плит
- Інтерактивна презентація «Історія України 10 клас»
неділя, 19 листопада 2017 р.
неділя, 2 квітня 2017 р.
Зразок оформлення титульних сторінок до розділу дипломної роботи з професії "Виробник художніх виробів з лози"
Шановні учні!
У зразку оформленння титульних сторінок до розділу дипломної роботи наведений приклад змісту до відповідно обраної Вами теми роботи.
У зразку оформленння титульних сторінок до розділу дипломної роботи наведений приклад змісту до відповідно обраної Вами теми роботи.
понеділок, 13 березня 2017 р.
неділя, 29 січня 2017 р.
Крути - бій за майбутнє!
Крути - бій за майбутнє!
Історична довідка:
На початку січня 1918 року більшовики встановили контроль у
Харківській, Катеринославській та Полтавській губерніях та розгорнули
наступ на Київ. Наступ більшовицькі війська вели двома групами: одна
вздовж залізниці Харків-Полтава-Київ, друга – у напрямі
Курськ-Бахмач-Київ. В Бахмачі обидві групи об’єдналися.
Центральна Рада УНР у своєму підпорядкуванні мала окремі частини
колишньої російської армії, що були українізовані, а також сформовані із
добровольців підрозділи, серед яких варто назвати курінь Січових
стрільців на чолі з Євгеном Коновальцем, загони вільного козацтва, та
сформований Симоном Петлюрою Гайдамацький Кіш Слобідської України. Саме
добровольці стали опорою Центральної Ради.
25–27 січня (за новим стилем) 1918 року запеклі бої розгорнулись за
станцію Бахмач. Оборона цього міста є однією з героїчних і маловідомих
сторінок в історії визвольної боротьби українського народу.
Українські війська змушені були залишити Бахмач і відступити до
станції Крути. На підкріплення українських частин в Крути було
направлено Першу Українську юнацьку (юнкерську) школу ім. Б.
Хмельницького у складі чотирьох сотень (400–450 курсантів та 20 старшин
(офіцерів).
До юнаків школи приєдналась перша сотня (116–130 осіб) новоствореного
добровольчого Помічного Студентського куреня січових стрільців. Значна
частина студентів та гімназистів не мала достатньої військової
підготовки, були погано озброєні та екіпіровані.
До курсантів юнацької школи, студентів і гімназистів приєдналося ще
зо 80 добровольців з підрозділів місцевого Вільного козацтва з Ніжина.
Загалом, за різними підрахунками, у Крутах 29 січня 1918 року
перебувало від 420 до 520 українських воякiв і юнакiв та студентiв, якi
мали на озброєнні до 16 кулеметів, бронепотяг під командою сотника М.
Ярцева і бойовий потяг сотника С. Лощенка.
Близько шести годин тривав бій з переважаючими російськими військами, загальною чисельністю близько 4800 осіб.
Після бою, користуючись присмерком, українські війська організовано
відступили зі станції Крути до ешелонів. 27 студентів та гімназистів —
одна чота - під час відступу потрапили у полон.
І наступного дня вони були розстріляні або замордовані. Розстріл
студентів під Крутами був одним із перших випадків розправи над
полоненими у роки російсько-української війни, яка розпочалася в грудні
1917-го і тривала з перервами до листопада 1921 року.
Він показав, що росіяни ведуть цю війну за іншими правилами, адже на
фронтах Першої світової воюючі сторони дотримувались міжнародних
Женевських конвенцій щодо полонених, за якими останнім гарантувалося
життя.
Тіла загиблих студентів і гімназистів з-під Крут були перевезені до
Києва, де 19 березня 1918 року урочисто поховані на Аскольдовій могилі.
Участь у траурному мітингу на Аскольдовій могилі взяли державні й
політичні діячі УНР, представники інтелігенції.
За сучасними підрахунками втрати українських військ під Крутами оцінюють у 70–100 загиблих.
Втрати бiльшовицьких вiйськ пiд Крутами були значними, сягали тільки вбитими 300 воякiв.
Відступаючи, крутянці підірвали мости і залізничне полотно і цим
затримали більшовицький наступ. Затримавши ворога на чотири дні, вони
дали змогу укласти Брест-Литовський мир, що de-facto означав міжнародне
визнання української незалежності.
Підписатися на:
Дописи (Atom)