Дистанційне навчання
31 березня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
31.03 |
37 |
МГК-4.5 |
Урок 24. Модульне
оцінювання Сlasstime |
|
31.03 |
37 |
МГК-4.6 |
Урок 1.
Характеристика плит «Аквапанель Внутрішня». Матеріали, комплектуючі вироби і
елементи кріплення для обличкувань стін. Сlassroom |
|
31.03 |
37 |
МГК-4.6 |
Урок 2. Технічні рішення
конструкцій обличкувань стін. Технологія монтажу обличкувань стін із
застосуванням плит «Аквапанель Внутрішня». Сlassroom |
|
31.03 |
37 |
МГК-4.6 |
Урок 3. Прийоми геометричних побудов у кресленні і під час розмічання при монтажі
обличкувань стін із застосуванням плит «Аквапанель Внутрішня». Сlassroom |
|
31.03 |
22 |
Історія України |
Урок 46. Акт проголошення
Української Держави. Опір нацистським загарбникам. Український визвольний
рух. Поліська Січ. Українська повстанська армія (УПА). Українсько-польське
протистояння. Українська Головна Визвольна Рада (УГВР). Сlassroom |
01 квітня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
01.04 |
27 |
Історія України |
Урок 30. Масові
депортації, кампанія з розкуркулення, насильницька колективізація. Пасивні і
активні форми опору населення УСРР сталінській політиці. Прояви національної
свідомості, антиімперські, антирадянські/антисовєтські настрої в УСРР. Сlasstime |
|
01.04 |
27 |
Всесвітня історія |
Урок 26. Утворення вогнищ війни
на Далекому Сході, Африці та Європі. Політика «умиротворення» агресора. Сlassroom |
|
01.04 |
22 |
Історія України |
Урок 47. Бойові дії Червоної армії у 1942-1944 рр. в Україні. «Чорносвитники».
Радянський партизанський рух. Вигнання німецьких військ та їхніх союзників з
України. Відновлення тоталітарного імперського режиму в УРСР. Депортація кримськотатарського
народу як злочин геноциду. Депортація інших етносів Криму. Сlassroom |
|
01.04 |
22 |
Історія України |
Урок 48. Культура в роки війни.
Пропаганда в роки Другої світової війни. Сlassroom |
04 березня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
04.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 61. Мінеральна вата - NatuRoll Pro 039. Мінеральна вата –
АкустікKNAUF. Мінеральна вата - ТеплоKNAUF для даху. Мінеральна вата -
ТеплоKNAUF для перекриттів. Мінеральна вата - ТеплоKNAUF для дахів і стін https://sites.google.com/view/odiushun/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8/5-9-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%97-%D1%88%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B8?authuser=0 - це посилання для
всіх трьох уроків основ матеріалознавства |
|
04.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 62. Загальні відомості. КНАУФ-Тіфенгрунд. Грунтовка зміцнююча
глибокого проникнення. КНАУФ-Міттельгрунд. Ґрунтовка універсальна для
всмоктувальних основ. КНАУФ-Мультігрунд. Ґрунтовка універсальна для
всмоктувальних основ. КНАУФ-Бетоконтакт. Ґрунтовка адгезій на.
КНАУФ-Перлфікс. |
|
04.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 63. Клей гіпсовий монтажний. КНАУФ-Фуген. Шпаклівка гіпсова
універсальна. КНАУФ-Фуген Гідро. Шпаклівка гіпсова універсальна
вологостійка. КНАУФ-Уніфлот. Шпаклівка гіпсова високоміцна. Шпаклівка
КНАУФ-Сейфборд Шпахтель. Суха гіпсова суміш для шпаклювання стиків
рентгенозахисних листів КНАУФ-Сейфборд |
|
04.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 64. Залік
|
|
04.03 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 14. Властивості та способи використання ековати. Прийоми
геометричних побудов у кресленні і під час розмічання при улаштуванні мансард
по металевих каркасах |
|
04.03 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 15. Читання креслення та схеми
гіпсокартонних конструкцій, їх вузлів при улаштуванні мансард по металевих
каркасах. Вимоги з охорони праці під час виконання
робіт |
03 березня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
03.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 58. КНАУФ-траверса універсальна. АКВАПАНЕЛЬ® Шпаклівка
сіра. АКВАПАНЕЛЬ® Стрічка армувальна ( Тестовий контроль |
|
03.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 59. Універсальна натуральна мінераловатна теплоізоляція «ТЕПЛОрулон
040, ТЕПЛОрулон 041- 18». Універсальна натуральна мінераловатна теплоізоляція
«ТЕПЛОплита 037». Професійна натуральна мінераловатна теплоізоляція
«ТЕПЛОпокрівля 037А/034А» https://sites.google.com/view/odiushun/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8/5-8-%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%BA%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%84-%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D1%88%D0%BD
– це посилання
для всіх трьох уроків основ матеріалознавства |
|
03.03 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 60. Професійна натуральна мінераловатна теплоізоляція «Акустична
перегородка». Професійна натуральна мінераловатна теплоізоляція «ТЕПЛОстіна
037А/034А/032А». Мінеральна вата ТЕПЛОKnauf NORD. Мінеральна вата - Knauf
Insulation UNIFIT 037. |
|
03.03 |
27 |
Історія України |
Урок 24. Практична робота. Місця памяті Української революції та
боротьби за незалежність 1917-1921-х рр.. у рідному населеному пункті |
|
03.03 |
27 |
Всесвітня історія |
Урок 22. Країни Передньої Азії. Розпад Османської імперії. Модернізація
Туреччини та Ірану. Основні аспекти Близькосхідної проблеми. Латинська
Америка. https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-sshypak/22.php |
|
03.03 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 12. Технологія і особливості улаштування гіпсокартонних систем
мансард по металевих каркасах |
|
03.03 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 13. Технологія улаштування примикань до основних конструкцій |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
24.02 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 40. Лабораторно-практична робота 5.
|
|
24.02 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 41. Тестовий контроль |
|
24.02 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 42. Металеві профілі |
|
24.02 |
27 |
Історія України |
Урок 23. Повсякдення в умовах революцій та воєн. Політична і трудова
еміграція. Історичні уроки Української революції та боротьби за незалежність https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/25.php |
|
24.02 |
27 |
Всесвітня історія |
Урок 21. Японія. Мілітаризація економіки, державних інституцій та суспільної
свідомості населення. Зовнішня експансіоністська політика https://uahistory.co/pidruchniki/world-history-10-class-2018-ladichenko/17.php |
|
24.02 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 7. |
|
24.02 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 8. |
19 лютого 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
19.02 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Це посилання для уроків з 29 по 35 |
|
19.02 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 30.
АКВАПАНЕЛЬ® Цементна плита Універсальна.
|
|
19.02 |
27 |
Основи матеріалознавства |
Урок 31. АКВАПАНЕЛЬ® Цементна плита Скайлайт.
|
|
19.02 |
37 |
МГК-4.4 |
Урок 6. Властивості та способи
використання ековати. Прийоми геометричних побудов у кресленні і під час розмічання при улаштуванні
мансард по дерев’яних каркасах. Читання креслення та схеми гіпсокартонних
конструкцій, їх вузлів при улаштуванні мансард по дерев’яних каркасах. Сlassroom |
|
19.02 |
17 |
СБ-3(2-3).3 |
Урок 1. Підготовчі роботи. Інструмент для монтажу.
|
|
19.02 |
17 |
СБ-3(2-3).3 |
Урок 2. Послідовність робіт при монтажі
плінтусів. Технічні умови на монтаж плінтусів.
|
|
19.02 |
17 |
СБ-3(2-3).3 |
Урок 3. Підготовчі роботи. Інструмент для монтажу. |
|
19.02 |
17 |
СБ-3(2-3).3 |
Урок 4. Послідовність робіт при монтажі наличників (лиштви). Технічні умови на монтаж наличників (лиштви).
|
13 січня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
13.01 |
37 |
МГК-4.2 |
МГК – 4.2.1. Монтаж
звукоізоляційних перегородок Урок 1. Відомості про
традиційні та сучасні звукоізоляційні матеріали (скломагнієвий лист (далі – СМЛ), ековата). Види
звукоізоляційних перегородок https://drive.google.com/file/d/1vnzifT-fpq1EjznRvpJDKG0SU3WZaES0/view?usp=sharing |
|
13.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 2. Конструктивно-технічне рішення перегородок (W 115, 116). https://drive.google.com/file/d/1I9qEJdiwq7b8mntT9_JJyFcGWqLdxVz-/view?usp=sharing |
14 січня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
14.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 3. Прийоми і технологія улаштування каркасу перегородки W 115 для отримання високого
звукоізоляційного ефекту з двома рядами стоякових металевих профілів,
ізольованих ущільнюючою прокладкою та двошаровою обшивкою гіпсокартоном. https://drive.google.com/file/d/1fwx6mZZbZhbeMLetH9AYmClTotW0yElM/view?usp=sharing |
|
14.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 4. Прийоми і технологія улаштування каркасу перегородки W116 з двома рядами
стоякових металевих профілів і простором для прокладки інженерних комунікацій
та двошаровою обшивкою гіпсокартоном https://drive.google.com/file/d/1iXuELUiaZ6mtpdML6GAdTrYzLUSNlvs8/view?usp=sharing |
15 січня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
15.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 5. Способи прокладання інженерних комунікацій у порожнинах
гіпсокартонних (гіпсоволокнистих) конструкцій, виконання схеми
розміщення ГКЛ (гіпсоволокнистих плит (далі – ГВП)) при двошаровій обшивці
каркасу перегородки https://drive.google.com/file/d/1CCYFngkHsEaDgswaaT1_7o8-fSPkpiFN/view?usp=sharing |
|
15.01 |
17 |
СБ-3(2-3).2 |
Урок 1. Виготовлення коробок |
|
15.01 |
17 |
СБ-3(2-3).2 |
Урок 2. Виготовлення коробок |
|
15.01 |
17 |
СБ-3(2-3).2 |
Урок 3. Виготовлення рамок |
|
15.01 |
17 |
СБ-3(2-3).2 |
Урок 4. Виготовлення рамок |
16 січня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
16.01 |
17 |
СБ-3(2-3).2 |
Урок 5. Виготовлення ящиків |
|
16.01 |
17 |
СБ-3(2-3).2 |
Урок 6. Виготовлення ящиків |
20 січня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
20.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 6-7. Прийоми геометричних побудов у кресленні і під час розмічання при монтажі
звукоізоляційних перегородок. https://drive.google.com/file/d/10k215GarC107GZ2V3b_IvvqWfv9hEZ4o/view?usp=sharing |
|
20.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 6-7. Прийоми геометричних побудов у кресленні і під час розмічання при монтажі
звукоізоляційних перегородок. https://drive.google.com/file/d/10k215GarC107GZ2V3b_IvvqWfv9hEZ4o/view?usp=sharing |
21 січня 2025 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
21.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 8-9. Читання креслення та схеми
гіпсокартонних конструкцій, їх вузлів при монтажі звукоізоляційних
перегородок. Вимоги з
охорони праці під час виконання робіт https://drive.google.com/file/d/1D63Wod0R8zi2ll4u-XHrp2TrJwPQvJKx/view?usp=sharing |
|
21.01 |
37 |
МГК-4.2 |
Урок 8-9. Читання креслення та схеми
гіпсокартонних конструкцій, їх вузлів при монтажі звукоізоляційних
перегородок. Вимоги з
охорони праці під час виконання робіт https://drive.google.com/file/d/1D63Wod0R8zi2ll4u-XHrp2TrJwPQvJKx/view?usp=sharing |
09 грудня 2022 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
09.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 15. Визначення послідовності робіт. Підбір матеріалів для ремонту підвісних стель Сlassroom Тестовий контроль Сlastime |
|
09.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 16. Види та правила ремонту підвісних стель Сlassroom |
|
09.12 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 12. Інструменти для довбання деревини. Вибірка гнізд долотом. Сlassroom |
|
09.12 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 13. Різання деревини стамескою. Кути заточування долота і стамески. Сlassroom |
|
09.12 |
32 |
Історія України |
Урок 8. Практична робота. «Срібна земля». Третя спроба утвердити незалежність України в ХХ ст. Сlassroom |
|
09.12 |
32 |
Всесвітня історія |
Урок 5. Початок «холодної війни». Меморандум Джорджа Кеннана і промова Вінстона Черчіля у Фултоні. Доктрина Гаррі Трумена і «план Маршалла». Сlastime |
08 грудня 2022 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
08.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 11. Визначення послідовності робіт. Підбір матеріалів для ремонту підлог Сlastime |
|
08.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 12. Види та правила ремонту підлог Сlassroom |
|
08.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 13. Вимоги до якості ремонту підлог Meet |
|
08.12 |
32 |
Історія України |
Урок 6. Українські землі у складі Румунії. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія (УНП). Українські землі у складі Чехословаччини. Правовий статус Закарпаття. Суспільно-політичне й економічне життя. Карпатська Україна. Карпатська Січ. Сlassroom |
|
08.12 |
32 |
Історія України |
Урок 7. Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування. Уряд УНР в екзилі. Діяльність української політичної еміграції. Сlassroom |
|
08.12 |
32 |
Всесвітня історія |
Урок 4. Риси Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин. Організація Об’єднаних Націй, Україна – співзасновниця ООН. Спеціалізовані організації під егідою ООН. «Загальна декларація прав людини» (1948 р.) і міжнародні пакти про права людини (1966 р.). Включення Центрально-Східної Європи до сфери впливу радянської/совєтської імперії. Сlassroom |
|
08.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 14. Визначення основних видів дефектів. Підготовчі роботи Сlassroom |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
06.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 8. Підбір матеріалів для ремонту перегородок. Види та правила ремонту перегородок Сlassroom |
|
06.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 9. Вимоги до якості ремонту перегородок Сlassroom |
|
06.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 10. Визначення основних видів дефектів. Підготовчі роботи Meet |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
05.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 6. Підбір матеріалів для ремонту віконних блоків. Види та правила ремонту віконних блоків Сlassroom |
|
05.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 7. Вимоги до якості ремонту віконних блоків Сlassroom |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
02.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 3. Вимоги до якості ремонту дверних блоків. Сlassroom Тестовий контроль Сlastime |
|
02.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 4. Визначення основних видів дефектів. Підготовчі роботи. Визначення послідовності робіт Сlassroom |
|
02.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 5. Підбір матеріалів для ремонту віконних блоків. Види та правила ремонту віконних блоків Meet |
|
02.12 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 10. Будова ручного електричного рубанка, ріжучий інструмент, який використовується в електричних рубанках. Правила підготовки електричних рубанків до роботи. Сlassroom |
|
02.12 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 11. Правила роботи ручними електричними рубанками. Безпека праці при струганні. Сlassroom |
|
02.12 |
32 |
Історія України |
Урок 5. Культурно-просвітні і спортивні товариства українців. Українські політичні організації. Українське народно-демократичне об’єднання (УНДО). Організація українських націоналістів (ОУН). Сlassroom |
|
02.12 |
32 |
Всесвітня історія |
Урок 3. Узагальнення. Тематичний контроль з розділів 6, 7, 8 «Передумови Другої світової війни. Друга світова війна. Повсякденне життя та культура в першій половині ХХ ст.». Сlastime |
|
02.12 |
17 |
Матеріалознавство |
Залік |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
01.12 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 20. Тестовий контроль Сlastime |
|
01.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 1. Визначення основних видів дефектів. Підготовчі роботи. Визначення послідовності робіт. Сlassroom |
|
01.12 |
27 |
СБ-4.5 |
Урок 2. Підбір матеріалів для ремонту дверних блоків. Види та правила ремонту дверних блоків Meet |
|
01.12 |
32 |
Історія України |
Урок 3. Узагальнення. Тематичний контроль Сlassroom |
|
01.12 |
32 |
Історія України |
Урок 4. Правовий статус українських земель у складі Польщі. Політика Польщі щодо «східних кресів» та міжетнічні відносини в Галичині і Волині. Осадництво. «Пацифікація». Економічний розвиток української спільноти в умовах Польської держави. Українська кооперація. Практична робота. Роль української кооперації у формуванні національної самосвідомості українців Галичини та Волині у міжвоєнний період. Сlassroom |
|
01.12 |
32 |
Всесвітня історія |
Урок 2. Масова культура в міжвоєнний період. Суспільно значущі здобутки науки та мистецтва. Розвиток кінематографу. Олімпійський рух. Сlassroom |
|
01.12 |
17 |
Матеріалознавство |
Тестовий контроль |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
30.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 17. Інструменти для улаштування підлоги з ламінату. Підготовка основи під улаштування підлоги з ламінату. Сlassroom |
|
30.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 18. Технологічна послідовність улаштування підлоги із ламінату. Сlassroom |
|
30.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 19. . Вимоги до якості при настиланні лінолеуму Meet |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
29.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 14. Види, призначення та конструкції підлог з рулонних матеріалів. Технологічна послідовність покриття підлог лінолеуму на тканинній та теплоізоляційній основі. Meet |
|
29.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 15. Способи вкладання лінолеуму: на клею і без клею. Встановлення плінтуса. Meet |
|
29.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 16. Вимоги до якості при настиланні лінолеуму. Meet Тестовий контроль. Сlastime |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
28.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 12. Тестовий контроль Сlastime |
|
28.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 13. Матеріали та інструменти для настилання лінолеуму. Підготовка основи під настилання лінолеуму. Підготовка матеріалів для настилання лінолеуму. Meet |
26 листопада 2022 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
26.11 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 8. Призначення стругання. Інструменти для ручного стругання. Прийоми настройки рубанка. Meet |
|
26.11 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 9. Заточування ножів. Будова рубанка. Робота рубанком. Сlassroom |
|
26.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 8. Встановлення лаг Сlassroom |
|
26.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 9. Влаштування дерев’яної основи для влаштування підлоги з ДВП Сlassroom |
|
26.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 10. Кріплення ДСП до лаг. Кріплення ДВП до дерев’яної основи Сlassroom |
|
26.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 11. Встановлення плінтуса. Вимоги до якості при улаштуванні підлоги із плитних матеріалів Сlassroom |
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
25.11 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 6. Принцип роботи ручних електричних пил. Ріжучий інструмент, який використовується в ручних електричних пилах. Правила підготовки електричних пил до роботи. Meet |
|
25.11 |
17 |
СБ-3.1 |
Урок 7. Вимоги безпеки праці при пилянні. Сlassroom Тестовий контроль. Сlastime |
|
25.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 6. Вимоги до якості при улаштуванні підлоги із дощок. Сlassroom Тестовий контроль Сlastime |
|
25.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 7. Підготовка основи під влаштування підлоги із плитних матеріалів. Підготовка матеріалів для влаштування підлоги із ДСП і ДВП. Сlassroom |
|
25.11 |
17 |
Матеріалознавство |
Урок 61. Електричні лобзики. Монтажний пістолет Meet |
|
25.11 |
32 |
Історія України |
Урок 2. Практична робота. Епоха Голодомору мовою документів, свідчень, чисел... (робота з різними типами історичних джерел). Сlassroom |
|
25.11 |
32 |
Всесвітня історія |
Урок 1. Найважливіші досягнення науки і техніки, їх вплив на повсякденне життя людей. Основні ідеї й течії модернізму. Meet |
24 листопада 2022 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
24.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 1. Підготовка основи під влаштування підлоги з дощок. Підготовка матеріалів для влаштування підлоги із дощок. Сlassroom |
|
24.11 |
32 |
Історія України |
Урок 1. Антирелігійна політика влади та її наслідки. Значення «самоліквідації» УАПЦ. Прояви «культу особи» Йосифа Сталіна в Україні. Конституція УРСР/УССР 1937 року: порушення прав людини за ширмою декларованих свобод. Meet |
|
24.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 2. Встановлення лаг. Meet |
|
24.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 3. Кріплення дощок підлоги до лаг за допомогою будівельної скоби. Сlassroom |
|
24.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 4. Кріплення дощок підлоги до лаг за допомогою стискача. Meet |
|
24.11 |
17 |
Матеріалознавство |
Урок 60. Електричний інструмент для шліфування.. Сlassroom |
|
24.11 |
27 |
СБ-4.4 |
Урок 5. Встановлення плінтуса. Сlassroom |
22 листопада 2022 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
22.11 |
27 |
СБ-4.3 |
Урок 30. Встановлення навісних дверей. Meet |
|
22.11 |
27 |
СБ-4.3 |
Урок 31. Встановлення полиць у вбудовані меблі. Фурнітура для монтажу вбудованих меблів. Meet |
|
22.11 |
27 |
СБ-4.3 |
Урок 32. Вимоги до якості монтажу вбудованих меблів. Meet Тестовий контроль. Сlastime |
21 листопада 2022 року
|
Дата |
Група |
Предмет |
Завдання |
|
21.11 |
27 |
СБ-4.3 |
Урок 28. Збирання та встановлення вбудованих меблів Meet |
|
21.11 |
27 |
СБ-4.3 |
Урок 29. Влаштування антресолей. Meet |
Немає коментарів:
Дописати коментар